UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
HUMACAO, PUERTO RICO 00791
PRONTUARIO DE MATE 4031
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Nombre del Curso: Algebra Lineal
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Codificación: MATE 4031
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Pre-requisitos o Co-requisitos: MATE 3061
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Número de creditos para el estudiante / Número de creditos
equivalentes para el profesor: 3 / 3
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Laboratorio: No tiene laboratorio.
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Justificación: El álgebra lineal es una materia fundamental
para estudios superiores en matemáticas y con extensas aplicaciones
en las ciencias de computos y ciencias naturales en general.
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Descripción General: Algebra de matrices, sistemas lineales,
espacios vectoriales, transformaciones lineales, producto interno, determinantes,
valores característicos y vectores característicos,
diagonalización de matrices.
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Objetivos Generales:
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Proveer al estudiante de las destrezas básicas en el manejo de matrices
y sistemas lineales.
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Aplicar las nociones básicas de matrices y sistemas lineales al estudio
de espacios vectoriales, tranformaciones lineales y sus aspectos
geométricos.
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Objetivos Específicos:
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El estudiante aprenderá a trabajar con objetos como vectores y matrices,
sistemas de ecuaciones, espacios vectoriales, bases, sistemas de coordenadas,
transformaciones lineales, valores característicos y espacios nulos.
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Entender y aplicar en casos específicos las nociones de independencia
lineal, rango de una matriz, singularidad, ortogonalidad, isomorfísmo,
y similitud de matrices.
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Poder realizar operaciones como triangularización de matrices, calcular
determinantes, usar la Regla de Cramer, ortogonalización, y
representación matricial de una transformación lineal.
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Criterios de Evaluación: Se evaluará al estudiante en
su comprensión del tema y conocimientos de los resultados fundamentales
del álgebra lineal, en su capacidad de resolver problemas y en comprender
las aplicaciones de la teoría. Para ello se ofreceran por lo menos
cuatro examenes (80%) y un programa de asignaciones regulares (20%).
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Bosquejo de Contenido:
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Espacios vectoriales (7 horas)
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Definición y ejemplos de espacios vectoriales.
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Subespacios.
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Independencia lineal.
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Bases y coordenadas.
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Transformaciones lineales (7 horas)
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Definiciones y ejemplos de transformaciones lineales.
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Alcance y espacio nulo.
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Isomorfísmo.
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Matrices (7 horas)
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Notación y algebra de matrices.
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Operaciones elementales de fila.
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Forma reducida de una matriz.
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Rango de una matriz.
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Matriz inversa.
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Solución de sistemas lineales de ecuaciones: eliminación Gaussiana.
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Matrices y transformaciones lineales (6 horas)
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Representación matricial de una transformacion lineal.
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Transformaciones lineales definidas por matrices.
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Relaciones entre alcance, rango y espacio nulo.
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Matrices semejantes.
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Determinantes (3 horas)
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Definición y propiedades básicas.
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Cálculo de determinantes mediante expanciones en cofactores y mediante
eliminación Gaussiana.
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Solución de sistemas de ecuaciones usando determinantes: Regla de
Cramer.
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Vectores y valores característicos (6 horas)
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Vectores y valores característicos de matrices.
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Vectores y valores característicos de transformaciones lineales.
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Diagonalización.
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Producto Interno (6 horas)
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Definición y ejemplos de productos interiores.
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Ortogonalidad de vectores y espacios ortogonales.
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Conjuntos y bases ortogonales.
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Vectores y valores característicos de matrices reales simétricas.
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Ortogonalización y diagonalización de matrices reales
simétricas.
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Bibliografía:
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Anton, Howard, Elementary Linear Algebra, Second Edition, John Wiley &
Sons, New York, 1977.
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Grossman, Stanley I., Aplicaciones de Algebra Lineal, Grupo Editorial
Iberoamericana, México, 1988.
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Leon, Steven J., Linear Algebra with Applications, 4e, PrenticeHall,
New Jersey, 1994.
-
Marcus, Marvin, Matrices and MATLAB: A Tutorial, Prentice-Hall, New York,
1993.
-
Noble, Ben and Daniel, James W., Applied Linear Algebra, 3e, Prentice-Hall,
New York, 1988.
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Anton, Howard and Rorres, Chris, Elementary Linear Algebra: Applications
Version, Seventh Ed., John Wiley and Sons, New York, 1994.
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Strang, Gilbert, Linear Algebra and its Applications, Academic Press, New
York, 1976.
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Impacto Presupuestario: Este curso envuelve una carga académica
de tres creditos para el profesor y un promedio de 50 horas-estudiante por
semana de uso del laboratorio de microcomputadoras.
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Apéndices: Ninguno